1º ESO. Les articles définis et le matériel de classe .

MODULE 1.

Para empezar, vamos con algo fácil y que tenéis muy cerca, o que habéis tenido presente durante todo el curso. Vamos a ver como se llama cada uno de los elementos con los que trabajamos en clase. Todo lo que podemos llevar dentro de la mochila o casi.

Para llevar bien este repaso, debéis aprender bien el vocabulario, comprender perfectamente el “funcionamiento” de la gramática, y como objetivo final, ser capaz de construir oraciones.

LES ARTICLES DÉFINIS

Los artículos definidos en francés son muy parecidos en su uso a los artículos definidos en español, por eso su uso no plantea problemas para nosotros. Lo que cambian es su forma. Los artículos franceses son:

Es decir los artículos son.

* LE cuando acompaña a un nombre masculino, singular.

* LA cuando acompaña a un nombre femenino, singular.

Pero cuidado, en francés, y lo repetiremos en muchas ocasiones, si un nombre comienza por vocal (a,e,i,o,u) o “h”, en la mayoría de los casos varia la norma. Para los artículos definidos utilizaremos otra forma: L’. Ejemplos:   L’agenda, L’aeroport, L’hôpital, L’hôtel…

* LES para los nombres masculino o femenino, plural.

ACTIVITÉS

Si ya lo has entendido vamos a prácticar con algunos ejercicios. Si alguna palabra no entiendes o no conoces, puedes consultar el diccionario online : http://diccionario.reverso.net/frances-espanol/

Actiité 1.- http://www.estudiodefrances.com/peli/articlesdefinis.html

Activité 2.- Con los alimentos. ¿Los recuerdas? (no te preocupes los volveremos a revisar) http://fog.ccsf.edu/~creitan/q1artdef.htm

Activité 3.- http://go.hrw.com/activities/frameset.html?main=1760.html

Activité 4. Con una canción. Eres capaz de completarla. En ocasiones va más rápido.. http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/bruni5c.htm

¿Qué tal ha ido?

LE MATÉRIEL DE CLASSE

matériel de classe

* Source: Méthode de français ESSENTIEL ET PLUS 1. Ed. Santillana.

Para ver la imagen más grande haz clic sobre ella.

1.- LE CRAYON ——————— EL LÁPIZ

2.- LE STYLO ———————– EL BOLÍGRAFO

3.- LA RÈGLE ———————- LA REGLA

4.- LE TAILLE-CRAYON ——— EL SACAPUNTAS

5.- LES FEUTRES FLUO ——– LOS ROTULADORES FLUORESCENTES

6.- LE CLASSEUR —————   EL ARCHIVADOR

7.- LES CISEAUX —————– LAS TIJERAS

8.- LE SAC ROUGE ————— LA MOCHILA ROJA

9.- L’AGENDA (M) —————- LA AGENDA

10.- LE LIVRE ——————– EL LIBRO

LE CAHIER —————- EL CUADERNO

11.- LE TUBE DE COLLE ——- EL PEGAMENTO

12.- LA TROUSSE ————– EL ESTUCHE

LES CRAYONS DE COULEUR —— LOS LÁPICES DE COLORES

13.- LA GOMME —————— LA GOMA DE BORRAR

14.- LA CALCULETTE ————- LA CALCULADORA

* (m): MASCULINO

ACTIVITÉS

* Activité 1.- http://frenchteacher.free.fr/matchimgecole.html haz clic en “exercise” para hacer la actividad

* Activité 2.- Ejercicio de escucha y pronunciación. Repite cada frase. http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/trousse/index.htm

* Activité 3.- Pincha en los números y colócalos en la viñeta que corresponde al texto. http://www.estudiodefrances.com/exercices/bdalexetzoe.html

* Activité 3.- Y para terminar por hoy, esta actividad qué es como un juego. http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/no_05/no_05.htm

Por hoy esto es todo. Ya me contarás como ha ido, y si tienes dudas, preguntas, sugerencias o …. algún comentario. Ya sabes…

Hasta otro día…

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