Grammaire
- Qui parle d’offenser grand’père ni grand’mère ?
Molière
Les femmes savantes
Este apartado os ayudará a encontrar todos los apartados de gramática trabajados o revisados en clase. Será una forma rápida de encontrar todos esos puntos que a veces nos cuesta entender o que simplemente encontramos dudas de comprensión.
Con este libro podéis revisar cada punto fundamental de la gramática francesa.
Nouvelle Grammaire Du Francais: Cours De Civilisation Francaise De La Sorbonne Hachette. Paris. 2004
Poser une Question
Pour poser une question, on peut suivre les points suivants:
1.- La question simple.
Este tipo de preguntas responden a un si o a un no, y podemos plantearlas de tres formas diferentes:
a) Intonation. La única característica que tiene es que al final se coloca el signo de interrogación o se eleva el tono de voz.
Ej. Tu vas au cinéma? Elles sont des soeurs?
b) “Est-ce que” delante de la pregunta, aunque en español no se traduce, si que sirve para indicar que nos están planteando una pregunta, el resto seguirá el mismo orden que la pregunta anterior. Ah! y se pronuncia [eske]
Ej Est-ce que tu vas au cinéma? Est-ce qu’elles ont des soeurs? (attention: si el sujeto comienza por vocal hay elisión en QUE)
c) Inversión. Se denomina así porque el orden del sujeto y del verbo cambia para comenzar la pregunta por el verbo y seguido de un – (guión) el sujeto.
Ej. Vas-tu au cinéma? ont-elles des soeurs?
Cuidado, porque si en este tipo de preguntas el verbo termina en vocal y el sujeto comienza por vocal, entonces:
parle-t-il français?
Como has podido comprobar, la posible respuesta a este tipo de preguntas siempre será OUI, SI , NON.
¡QUÉ! SE PUEDE RESPONDER EN FRANCÉS : SI
Así es, cuando nos hacen una pregunta negativa, ejemplo: Tu ne vas pas au cinéma aujourd’hui?
Y claro, nuestra respuesta es positiva (a ver que se ha creído este!) diremos: Si, je vais au cinéma.
2.- La Question Directe
Estas preguntas comenzarán con un adjetivo, un pronombre o un adverbio interrogativo. Las más utilizadas, o las que más nos interesa conocer ahora son:
QUI?
QUE?
COMMENT?
QUAND?
COMBIEN (DE) ?
POURQUOI ?
OÙ?
QUEL? QUELLE? QUELS? QUELLES?
Para este tipo de preguntas, podemos utilizar las formas anteriores, es decir la entonación, “est-ce que” o inversión.
Echa un vistazo a los siguientes apuntes
Le verbe “avoir” et la négation
Le verbe “avoir” est étudié depuis la première année. C’est un verbe très utilisé à travers des expressions comme auxiliaire des temps composés.
Allons reviser la conjugaison du verbe:
-
Avoir
j’ai
tu as
il, elle, on a
nous avons
vous avez
ils, elles ont
J’ai 13 ans. Non, je n’ai pas 13 ans.
Le problème se pose quand le verbe est suivi d’un article indéfini (un, une, des) ou partitif (du, de la, de l’, des). En forme négative tous ces articles doivent se transformer en: pas de (pas d’). Exemples:
Tu as une tortue? Non, je n’ai pas de tortue.
Vous avez des animaux? Non, nous n’avons pas d’animaux.
Attention!!! Si le nom commence pas voyelle ou par “h”, il faut mettre pas d’.
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Les Adjectifs possessifs
Les adjectifs possessifs déterminent le nom (on parle aussi de déterminants possessifs), du point de vue de l’appartenance.
Ma chaise. Sa table. Nos cahiers.
En français, pour bien savoir, quel adjectif possessif utiliser, il faut d’abord connaître la personne ou le sujet et après ce qu’on appartient (et vérifier si ceci est masculin, féminin, singulier, pluriel ou commence para voyelle ou h: regardez le tableau ci-dessous).
Devant un mot féminin commençant par une voyelle ou un “h” muet, on emploie “mon, ton, son” au lieu de “ma, ta, sa” (mon alarme, ton ampoule, son hégémonie).
Possessifs
SINGULIER
PLURIEL
MASCULIN
FÉMININ
VOYELLE, H
JE
MON
MA
MON
MES
TU
TON
TA
TON
TES
IL, ELLE
SON
SA
SON
SES
NOUS
NOTRE
NOS
VOUS
VOTRE
VOS
ILS, ELLES
LEUR
LEURS
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Les verbes pronominaux
Les verbes pronominaux sont des verbes qui sont utilisés pour raconter des actions qui sont executés par des personnes qui les reçoivent au même temps.
Exemple: SE LAVER (lavarse)
-
JE ME LAVE
NOUS NOUS LAVONS
TU TE LAVES
VOUS VOUS LAVEZ
IL SE LAVE
ILS SE LAVENT
ELLE SE LAVE
ELLES SE LAVENT
ON SE LAVE
Comprueba si sabes conjugar un verbo “pronominaux”.
PLACE DES PRONOMS :
1. TEMPS SIMPLES: je me lave, il se lève (tojours devant le verbe)
2. TEMPS COMPOSÉS : je me suis lavé, elle s’est levée (tojours devant l’auxiliaire)
3. IMPÉRATIF : lave-toi! lève-toi! rasez-vous! marions-nous!( affirmative après le verbe)
4. INTERROGATION : Se lave-t-il? S’est-il lavé?
5. NÉGATION: il ne se lave pas. Nous ne nous sommes pas levés. Ne te rase pas! Ne vous aimiez-vous pas?
ne se sont-ils pas ennuyés? (tojours après l’élément négatif ne).
Probemos ahora a formar una frase, completandola con el verbo correcto.
Resumen y ejercicios. pronominaux-blog
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Le masculin et le féminin des adjectifs
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En général pour former le féminin des adjectifs, on ajoute “e” au masculin : Masculin Féminin Paul est grand Anne est grande
Si le masculin se termine par “e”, le féminin reste identique : Luc est sévère. Anne est sévère.
Parfois on double la consonne finale au féminin : Pierre est canadien Pierrette est canadienne. Ce chat est mignon Cette chatte est mignonne. Il est intellectuel Elle est intellectuelle.
La fin du mot peut aussi changer au féminin : Il est sportif Elle est sportive Il est sérieux Elle est sérieuse Il est rêveur Elle est rêveuse Il est menteur Elle est menteuse Il est calculateur Elle est calculatrice. Attention:
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LE PASSÉ COMPOSÉ
Ese tiempo del pasado que tan buenos recuerdos os trae desde el curso pasado.
Recordemos como era “esto”:
SUJET + AUXILIAIRE (avoir, être) + PARTICIPE PASSÉ.
1.- AUXILIAIRE
a) Être. Les verbes qui portent l’auxiliaire être sont les suivants, les 14 verbes de la liste, MONTER*, MOURIR, RETOURNER*, SORTIR*, VENIR, ALLER, NAÎTRE, DESCENDRE*, ENTRER*, TOMBER, RESTER, ARRIVER, PARTIR, PASSER*… (M MRS VANDETRAPP), Les dérivés de ces verbes, et les pronominaux.

b) Avoir. Tous les autres verbes, mais aussi des verbes des 14, qui sont suivis par un Complément Direct.
2.- LE PARTICIPE PASSÉ
a) – er ——– é
b) – ir (2º groupe) —- i
c) 3º groupe —— irréguliers (voir la liste)
3.- CONCORDANCE. En général, quand on utilise l’auxiliaire être, on fait toujours la concordance entre le sujet et le participe passé. Si le sujet est féminin, on ajoute -e, si le sujet et pluriel, on ajoute -s.
Pero para que no queden dudas, y aclarar cualquier duda, mirad esta ficha:
Et pour bien savoir quel participe correspond à un verbe, voilà une liste des participes passés des verbes les plus utilisés. Bien sûr, ils ne sont pas tous. liste-de-participe-passes
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l’imparfait
L’imparfait sert à indiquer un fait habituel dans le passé et à faire des descriptions.
- Formation
On conjugue le verbe au présent avec le sujet nous:
Nous parlons Nous finissons
On enlève le -ons, et avec la base on ajoute les terminaisons:
AIS – AIS – AIT – IONS – IEZ – AIENT
| VERBES DU 1 ER GROUPE | VERBES DU 2 ÈME GROUPE |
| PARLERJe parlaisTu parlaisIl/Elle parlait
Nous parlions Vous parliez Ils/Elles parlaient |
FINIRJe finissaisTu finissaisIl/Elle finissait
Nous finissions Vous finissiez´ Ils/Elles finissaient |
OBSERVE BIEN:
| 1er personne du pluriel du Présent | L’imparfait |
| VOULOIR – Nous voulonsPOUVOIR – Nous pouvons
FAIRE – Nous faisons METTRE – Nous mettons VENIR – Nous venons PRENDRE – Nous prenons ÉCRIRE – Nous écrivons LIRE – Nous lisons DIRE – Nous disons
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VOUL-ais, ais, ait, ions, iez, aient.POUV-ais, ais, ait, ions, iez, aient.
FAIS-ais, ais, ait, ions, iez, aient. METT-ais, ais, ait, ions, iez, aient. VEN-ais, ais, ait, ions, iez, aient. PREN-ais, ais, ait, ions, iez, aient. ÉCRIV-ais, ais, ait, ions, iez, aient. LIS-ais, ais, ait, ions, iez, aient. DIS-ais, ais, ait, ions, iez, aient.
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Exception!!! Le verbe être ne forme pas l’imparfait de cette façon, il est irrégulier. On prend de base ét- et on ajoute les mêmes terminaisons. Ainsi on a:
j’étais
tu étais
Il était
Nous étions
Vous étiez
Ils étaient
LE FUTUR SIMPLE
Le temps futur simple en français est très simple. Il faut connaître le terminaisons, et des fois trouver les verbes qui forment l’exception à cette règle générale.
Formation
Pour former le futur d’un verbe il faut premièrement trouver la base. Cette base on la trouve:
1º.- Les verbes en -er: l’infinitif du verbe.
2º.- Les verbes en -ir: (2e groupe) l’infinitif du verbe
3º.- Les verbes en -re: l’infinitif du verbe sauf -e
4º.- Des exceptions:
Formes particulières pour le futur des verbes irréguliers
avoir………………— j’aurai
cueillir…………….— je cueillerai
être ………………— je serai
devoir…………….— je devrai
aller ………………— j’irai
recevoir………….— je recevrai
faire ……………..— je ferai
apercevoir……….— j’apercevrai
tenir……………..— je tiendrai
voir………………— je verrai 
venir …………….— je viendrai
pouvoir…………..— je pourrai
vouloir……………— je voudrai
courir ……………— je courrai
valoir ……………— je vaudrai
mourir…………..— je mourrai
savoir ………….— je saurai
envoyer…………— j’enverrai
s’asseoir………..— je m’assiérai
………………… — je m’assoirai
falloir……………— il faudra
pleuvoir ………..— il pleuvra
Et ajouter les terminaisons:
je ……….. ai
tu ……….. as
il, elle ……. a
Nous …….. ons
Vous …….. ez
Ils,elles….. ont
Exemple, je parlerai, tu parleras, il parlera, nous parlerons, vous parlerez, ils parleront
Hola ProfeAle, que tal? Hoy era el primer y como nos has pasao la dire pues me he metido porque soy un chaval majo xD, bueno que haber si hacemos el blog de 3ºA
Chaus!
qué grande!
muchas gracias, me ha sido de gran utilidad.
bisous!
Estimado Profesor,
Excelente y sumamente práctico el curso.En que casos “PASSER” se usa con el auxiliar “être” y cuando se usa con “avoir”?Si fuera tan amable
necesitaría además algunos ejemplos.Muy agradecido.
Hola Iván,
Te agradezco mucho tu interés. En los casos que “Passer” se usa con être, es cuándo está seguido de un complemento indirecto o circunstancial (de lugar o de tiempo).
Ej: Je suis passé devant ta maison, mais tu n’étais pas là.
Mientras que con “avoir” es cuando va seguido de un Complemento directo (es decir sin preposición).
Ej. J’ai passé l’examen (incluso como ves cambia el sentido ya no es pasar, sino superar con éxito el examen). Espero que esto te haya sido de ayuda.
Lo mismo ocurre con otros verbos de los denominados 14, …
Si tienes cualquier otra duda, no dudes en enviarme un mensaje.
Hola profesor, me gustaria que me aclarara un punto en cuanto a la negacion. Entiendo la negacion de un verbo cuando se utiliza el verbo auxiliar (avoir), pero mi pregunta es seria lo mismo con un verbo de movimiento que lleve (etre) y me explicaria con ejemplos. Gracias