Tous les contenus sont liés à des pages où l’on explique chaque point grammatical ou de vocabulaire.
CONTENUS
- Vocabulaire:
- Le présent continu (être en train de)
- la négation (ne… pas / jamais / plus / rien / personne)
- Les adjectifs démonstratifs + activité
- les verbes pronominaux au présent
- le passé composé.
* lien 1.
* lien 2
LE PASSÉ COMPOSÉ
Le passé composé est un temps verbal un peu difficile pour les apprenants des français, mais il pose aussi des problèmes chez les francophones, à cause de ses nombreuses exceptions. Mais, on va essayer d’y arriver à le connaître.
Formation
Sujet + auxiliare + participe passé
(avoir-être)
L’auxiliaire être:
14 verbes, ses dérivés et les verbes pronominaux.
MONTER*, MOURIR, RETOURNER*, SORTIR*, VENIR, ALLER, NAÎTRE, DESCENDRE*, ENTRER*, TOMBER, RESTER, ARRIVER, PARTIR, PASSER*… (M MRS VANDETRAPP),
avoir: tous le restes des verbes, el des 14 suivis du complément direct.
LE PARTICIPE PASSÉ
a) – er ——– é
b) – ir (2º groupe) —- i
c) 3º groupe —— irréguliers (voir la liste)
L’accord du participe passé
être: on fait toujous l’accord entre le sujet et le participe passé
avoir: on fait l’accord entre le complément direct et le participe passé.
En général, quand on utilise l’auxiliaire être, on fait toujours la concordance entre le sujet et le participe passé. Si le sujet est féminin, on ajoute -e, si le sujet et pluriel, on ajoute -s.
Pero para que no queden dudas, y aclarar cualquier duda, mirad esta ficha:
Esto es simplemente un resumen, para comprenderlo mejor, haz clic en la imagen y podrás imprimir los apuntes
En esta unidad también veremos las partes del cuerpo y luego la ropa (al de vocabulario) para hablar de lo que llevamos puesto y lo que nos gusta. También es buena ocasión para repasar los números.
LES PARTIES DU CORPS
http://nivelbasico2.wikispaces.com/file/view/VOCABULAIRE+LE+CORPS.pdf
REVISION DU VOCABULAIRE
- Activité 1. Completez avec le vocabulaire correcte. http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect30/pdfs/print1.pdf
- Activité 2. El robot desarmardo. http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect30/no_01/no_01.htm
- Activité 3. Morpion. Finalement on peut jouer un peu http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect30/no_02/no_02.htm
LES VÊTEMENTS
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect31/pdfs/print1.pdf
ACTIVITÉS
- Activité 1. Écoute le mot et cherche le vêtement correct. http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect31/no_01/no_01.htm
- Activité 2. Écrivez le mot. http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect31/no_02/no_02.htm
- Activité 3. Mettre l’article correct. http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect31/no_03/no_03.htm
- Activité 4. Jouer aux paires. http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect31/no_05/no_05.htm
