Les verbes pronominaux

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/images/routine.jpg

Vous connaissez déjà les verbes pronominaux, ils sont très faciles à conjuguer au présent. On va voir quelques exemples:

Se lever                                 S’habiller                                          

Je me lève                               Je m’habille

Tu te lèves                               Tu t’habilles

Il/Elle/on se lève                       Il/Elle/on s’habille

Nous nous levons                    Nous nous habillons

Vous vous levez                       Vous vous habillez

Ils/Elles se lèvent                      Ils/Elles s’habillent

Ce qu’il ne faut jamais oublier est le pronom reflexif (me, te, se, nous, vous, se). Et attention, quand le verbe commence par “h” ou par voyelle ils deviennent:

me —————- m’

te —————– t’

se —————- s’

Les pronoms à reviser dans cette unité sont:

se réveiller

se laver

se lever

s’habiller

se préparer,

se reposer,

se promener

se coucher

se peigner

se brosser (les dents)

se maquiller.

ACTIVITÉS

- Activité 1. Écoute. http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit2/u02_situation_a01.html

- Activité 2. La journée de Sabrine. http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1286267962/contido/contenido/oa01.html

- Activité 3. Conjuguez les verbes http://www.maisondequartier.com/cours/exercices.php?exo=situation_2&lang=en&number=1

- Activité 4. Choisis le verbe http://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/pronominal-verbs

 

 

Le passé composé (1). Auxiliaire avoir, verbes en -er.

On va bien apprendre la passé composé. Pour cela on va aller doucement, et du plus simple ou plus complèxe.

Dans cette première partie on va voir la structure ou forme du passé composé, mais avec l’auxiliaire avoir. Puis on va apprendre le participe passé des verbes du premier groupe qui sont tous réguliers.

Formation

Sujet + auxiliaire (avoir) + participe passé.

L’auxiliaire est conjugué au présent de l’indicatif.

Exemple.

J’ai écouté la musique.

Ils ont regardé la télévision.

Elle a participé à la fête.

Comment on pu voir tous les verbes qui sont au participe passé appartiennent au premier groupe, c’est-à-dire, verbes finis en -er.

Pour former le participe passé on enlève le -r de l’infinitif et on ajoute un accent sur le -e. Exemples:

écouter – écouté

aller – allé

promener – promené

parler – parlé.

Voilà la première partie du passé composé. C’est facile  n’est-ce pas?

http://www.gymnasium-schloss-neuhaus.de/faecher/franzoes/IntelProjekt/hochzeit.gif

 

La famille plus un

En première année on a déjà appris qui sont les membres de la famille, mais cette année on va connaître et reviser les membres de la famille les plus utilisés.

LISTE DE VOCABULAIRE

http://www1.alliancefr.com/bqimages/Famille.jpg

 

- Le père                                                    - la mère

- le fils                                                       – la fille

- le frère                                                    - la soeur

- le grand-père                                          - la grand-mère

- le petit-fils                                              - la petite-fille

- l’oncle                                                   – la tante

- le cousin                                               – la cousine

- le neveu                                                - la nièce

- le demi-frère                                          - la demi-soeur

- le beau-père                                          - la belle-mère

- le beau-fils                                            - la belle-fille

- le beau-frère                                         – la  belle-soeur.

On doit bien apprendre tout ce vocabulaire pour les activités écrites et orales dans la salle de classe.

Activités de révision.

- Revise le vocabulaire et pui fais les activités. http://lexiquefle.free.fr/famille0.swf

 

 

Le présent continu

Le présent continu est un temps utilisé pour expliquer les actions qu’on fait pendant qu’on parle.

Ainsi, par exemple, maintenant je dirai “je suis en train d’expliquer le présent continu”.

Formation

La structure ou forme du présent continu est la suivante:

SUJET + ÊTRE (au présent) + EN TRAIN DE+ VERBE (infinitif).

Ce temps est très facile, car on doit seulement bien connaître le verbe être (que tout le monde connaît déjà) et des verbes à l’infinitif.

Exemples:

- Je suis en train de lire un livre.

- Tu es en train de regarder un film.

- Il est en train d’écrire une lettre.

- Nous sommes en train d’écouter une chanson.

- Vous êtes en train de sortir de la maison.

- Ils sont en train de prendre le bus.

ATTENTION  - *Si le verbe infinitif commence para voyelle ou h, il faut transformer la préposition de en d’

On va faire des activités, pour voir si tu as bien compris.

- Activité 1. Reliez les questions et les reponses. http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/etre_en_train_def.htm

 

Ma famille et moi

Aujourd’hui on a appris à parler sur la famille. Voyons d’abord qui sont les membres de ma famille avec cette vidéo.

Veamos el vocabulario en esta lista, más extensa que el video.

les parents	Los padres	les grand-parents	Los abuelos
le père	El padre	le grand-père	El abuelo
la mère	La madre	la grand-mère	La abuela
le frère	El hermano	les petits-enfants	Los nietos
la soeur	La hermana	le petit-fils	El nieto
les enfants	Los hijos, niños	la petite-fille	La nieta
le fils	El hijo	le mari	El marido
la fille	La hija	la femme	La mujer
le cousin	El primo	l’oncle	El tío
la cousine	La prima	la tante	La tía
		le neveu	El sobrino
		la nièce	La sobrina

- Actividad de repaso. Antes de continuar es conveniente que hagas clic en ésta página http://lexiquefle.free.fr/famille0.swf y repases el vocabulario y la pronunciación. También puedes “examinarte” con los ejercicios.

- Actividad de refuerzo. Veamos cuanto has aprendido. http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/q2famille.htm

- Actividad de consolidación. Y si te atreves a más, aquí tienes este crucigrama. http://eoidcedeira.8m.com/famille.htm

LES DÉTERMINANTS POSSESSIFS

Como ocurre en clase, en esta unidad sólo vamos a comentar el uso de los posesivos cuando se trata de un sólo poseedor, en la próxima lección veremos cuando son varios los poseedores.

Así, como se explica en el cuadro, se tendrá en cuenta tanto la persona que posee, como lo poseído (prestando buena atención si es un sustantivo singular o plural, y en el caso de que sea singular, si es masculino, femenino o comience por vocal).

En el caso de los sustantivos que comiencen por vocal, se tomará el posessivo como si fuese masculino singular (es decir, las formas MON, TON, SON).

Y ahora a hacer actividades, par ver si lo has entendido bien:

- Actividad 1. MON, MA, MES http://fog.ccsf.edu/~creitan/q2adpos1.htm

- Actividad 2. TON, TA , TES http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11984/3067937.cw/content/

- Actividad 3. SON, SA, SES. http://hotpot.klascement.net/aanbod/wouters.joyce/adj_poss1.htm

- Actividad 4.  Todos los posesivos. http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit7/u07_grammaire_a01.html

 

Gracias, profesor

 

Les verbes du premier groupe: -er. La négation

Si hay algo importante al aprender un idioma son los verbos. Por supuesto no es lo único, pero si una de las partes más importantes de la oración. Por eso, este año trataremos de aprender algunos de los verbos más usuales en francés.

Comenzamos con los considerados como más “fáciles”, aunque ¡cuidado! algunos guardan algunas trampas.

Estos verbos son los del primer grupo, los terminados en -er. Con excepción del verbo ALLER que es irregular. ¿Cómo se conjugan estos verbos? Fijate bien:

Explicación del video.

Los verbos del primer grupo, en presente de indicativo, se conjugan de la siguiente forma, separamos el radical de la terminación -er. Ejemplo: verbo “aimer” : radical -aim- , terminación -er.

Con ese radical, comenzamos a conjugar con cada sujeto. Recuerda que siempre debes conjugar los verbos en presente de indicativo con un sujeto.

Atención, si el verbo comienza por vocal, o “h” (muda), el sujeto JE se convierte en J’.

y a continuación se añade a cada radical la terminación correspondiente a cada sujeto:

JE                 - E

TU                 – ES

IL, ELLE        - E

NOUS           – ONS

VOUS           – EZ

ILS, ELLES    - ENT

 

 

LA FORME NÉGATIVE

Para expresar la negación en francés se utilizan dos partículas, la primera NE  y la segunda PAS. Pero igualmente es importante saber dónde se colocan. Siempre rodeando al verbo. Es decir, siguiendo este esquema:

SUJET   +  NE     +    VERBE    + PAS + …..

     je          ne              parle          pas           français.

Sin embargo, cuando el verbo comienza por vocal o por “h” (muda) la partícula NE se transforma en N’.

     Je         n’aime     pas    le français.

.

Lo has entendido. Compruébalo con algunos ejercicios.

.

ACTIVITÉS

* Activité 1. Completa los verbos con la terminación correcta según cada sujeto.

* Activité 2. Conjugar los verbos del primer grupo

* Activité 3. Elige el verbo correcto

*

* Activité 4. La négación. Colocar las palabras en su orden.

* Activité 5. Completar con NE, N’, y PAS.

 

Les adjectifs possessifs

Pour parler de la maison, notre maison, il faut connaître les adjectifs possessifs. Donc, les voilà:

ATTENTION:

Cuando el sustantivo femenino singular comienza por vocal o “h”, se utiliza la misma forma que en masculino, es decir MON, TON , SON.

ACTIVITÉS

* Activité 1. Choisissez le bon possessif.

* Activité 2. Choisissez le possessif correct et puis écoutez et répétez.

* Activité 3. Quelle option est la bonne.

Et pour finir en souriant:

 

La maison. Vocabulaire

LES PARTIES DE LA MAISON ET AUTRES MOTS. 

http://karenprofesseur.unblog.fr/files/2009/04/maison1.jpg

LES MEUBLES

http://tcherome.fr/uploads/francais/Vocabulaire/vocabulaire%20de%20la%20maison.jpg

Pour reviser le vocabulaire, il faut faire d’activités, donc, On y va:

* Activité 1. Associez le contenu de la colonne de gauche au contenu de la colonne de droite.

* Activité 2. Trouvez les paires et apprenez le vocabulaire en même temps.

* Activité 3. Les meubles. Trouvez le nom correct.

* Activité de Revision. Pour reviser vocabulaire, expressiones et prépositions

 

Le monde en couleur

En este pequeño artículo aprenderemos los colores. Veamos cómo se escriben, tanto en masculino como en femenino.

Haz clic sobre la imagen, para imprimirla o sobre este link “les couleurs“.

Y ahora para aprender a pronunciarlos bien, escucha este vídeo, y repita tantas veces como creas necesario,

Y AHORA, vamos a hacer alguna actividad para comprobar cuánto sabes:

* ACTIVITÉ1 . Haz clic en el altavoz y luego en el color marcado.

* ACTIVITÉ 2. Divertida actividad para realizar en la PIZARRA DIGITAL, aunque me lo pensaré, (puede terminar hecha pedazos) Haz clic en el globo del color que te señala.